Megafad oder Der längste Nachmittag des Universums

Und jetzt?

Die Eine und Der Andere. Nachbarskinder. Heute ist wieder einer dieser Nachmittage, an denen sie allein zu Hause sitzen. Langeweile kriecht aus allen Ecken. Tassen und Möbelstücke werden zu Gesprächspartnern. Zur Abwechslung starrt man ein Loch in die Wand. Doch dann passiert das geradezu Unmögliche, das Loch wird plötzlich Wirklichkeit. Argwöhnisch kriecht Der Andere hindurch. Die Eine empfängt ihn erwartungsvoll mit einem Stück Kuchen. Und jetzt? Noch etwas schüchtern, doch dann immer vertrauter, finden die beiden ins Spiel, denken sich fantastische Geschichten aus, machen „coole“ Musik, streiten und versöhnen sich und besiegen schließlich das Langeweile-Monster.

Bernhard Studlars Text verweist darauf, dass Langeweile auch etwas sehr Kostbares sein kann. Vor allem in einer auf Leistung und Optimierung getrimmten Welt, in der schon der Alltag der Kleinsten eingetaktet ist in Kindergarten, Schule und unzählige Freizeitaktivitäten. Dabei sind gerade Momente des Nichtstuns für eine gesunde Entwicklung so wichtig. Auch wenn für die beiden Spielfiguren die vermeintliche Leere schwer auszuhalten ist und sie erst mal nichts mit sich anzufangen wissen, schafft sie doch Raum, um zur Ruhe zu kommen, um nachzudenken, um sich auf die Suche nach Ideen zu machen. Und das ist der Beginn, um kreativ zu werden. Erst aus dem Versinken in die eigene Langeweile und dem Wunsch, diesen Zustand zu überwinden, entwickeln sie neue Spiele und Geschichten.

Studlar widmet sein Stück im Untertitel zweien, „die gerne spielen.“ Und in der Tat begeistert die Vorlage, indem jede Szene zur Fundgrube für pralles Schauspieler:innentheater wird. Dies rührt sicherlich auch daher, dass sich der Text sprachlich weit auffächert. Neben den dominierenden knappen, den Spielfluss befördernden Dialogen, gibt es immer wieder Varianten, von ausschweifend dramatischen Repliken über Monologe bis hin zu stärker rhythmisierten und poetischen Passagen und Liedern.

Werner Mink